4.6.2 Valoració de la Unitat didàctica:

Què valorem?

·         Durant el procés d’ensenyament-aprenentatge:

·         La metodologia.

·         La intervenció dels educadors.

·         L’agrupament dels infants

·         L’adequació dels espais, materials i el temps.

·         Les activitats proposades i la seva planificació.

·         Els objectius i continguts.

·         Actuació amb els infants.

Com valorem?                       

Utilitzant  instruments fàcils d’aplicar, que permetin el registre i la consulta de la informació obtinguda per fer el seguiment de cada activitat.

Quan?

Durant tot el procés de desenvolupament de  la unitat didàctica.

GRAELLA AVALUACIÓ UNITAT DIDACTICA
	SI	NO	Observacions
ÌTEMS.
La metodologia ha estat adequada als infants?
La intervenció dels educadors ha sigut la adequada?
L’espai utilitzat ha estat l’adequat?
S’han obtingut els objectius esperats?
La planificació de la temporització ha estat adequada a les activitats?
Els infants han participat activament en les activitats?
Les activitats proposades han sigut les correctes?